在本次大班数学公开课中，我们以“趣味数学探索”为主题，通过生动有趣的互动方式激发幼儿对数学的兴趣。首先，老师利用彩色积木引导孩子们认识数字与形状的对应关系，例如用正方形积木表示数字4，三角形积木表示数字3。接着，通过“找朋友”的游戏让孩子们学会配对等量的物品，培养他们的观察能力和逻辑思维。
课堂上还设置了“数字迷宫”环节，孩子们需要按照顺序排列数字卡片走出迷宫，这不仅锻炼了他们的记忆力，也提升了空间感知能力。最后，通过分组合作完成拼图任务，孩子们学会了简单的加减法运算，并体验到了团队协作的乐趣。
整堂课以游戏贯穿始终，寓教于乐，使孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了基本的数学知识，为未来的数学学习打下了坚实的基础。
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